Lo que otros dicen sobre la eMedical Academy
La eMedical Academy es una parte creciente de nuestro esfuerzo por capacitar a más de 120 médicos clínicos en el uso del ultrasonido en el punto de atención en el quirófano. Los participantes manejan el material en su propio horario, a diferencia de ocupar el tiempo escaso durante el día sentados en una clase. Esto nos permite dedicar la mayor parte del tiempo de las sesiones presenciales al aprendizaje práctico. El contenido es amplio y está bien organizado, con clips, imágenes y animaciones de buena calidad. La plataforma funciona bien, sin fallas técnicas. El equipo de eMedical Academy ha sido muy servicial en términos de atender nuestras necesidades cambiantes.
David Kantor, MD, PhD Boston Children’s Hospital, Departamento de Anestesiología, Medicina Preoperatoria y Medicina del Dolor.
A nuestro curso de POCUS asisten médicos de Israel y de la región. Hasta ahora, más de 400 médicos han asistido a estos cursos. En 2014 añadimos al currículo del curso, los cursos de aprendizaje autónomo de la eMedical Academy. Estos cursos en línea ayudan a nuestros estudiantes de POCUS a aprender y practicar en casa, tanto para prepararse antes del curso presencial como durante el mismo. Desde la integración de los cursos de la eMedical Academy al plan de estudios de nuestro curso, hay una clara mejora en la preparación del estudiante para el curso presencial y su capacidad para llevar a cabo el examen ecografía cardíaca focalizada. En una encuesta que hicimos a los participantes del curso, estos declinaron aceptar un descuento a cambio de abandonar los cursos de la eMedical Academy, lo cual habla muy positivamente de la calidad del contenido de los cursos.
Lior Fuchs, MD. Director del curso POCUS en el Soroka Medical Center, Israel
El software es accesible, fácil de usar y agradable a la vista. La mayoría de las explicaciones son claras, detalladas y permiten un aprendizaje efectivo de los diferentes conceptos. Además, las diapositivas interactivas son útiles en la retención de las posiciones y la anatomía. Me pareció que la sección de resolución de problemas es extremadamente útil. El curso en línea fue una buena manera de aprender la jerga adecuada y de lograr los principios básicos de la adquisición de imágenes, pero debe ser complementado, de alguna manera, con la práctica directa. (Traducido)
Gil, estudiante de tercer año de medicina Universidad Ben Gurion, Néguev, Israel
En 2017, se integró formalmente la capacitación en ultrasonido en el punto de atención al plan de estudios de la escuela de medicina. Este estimulante cambio planteó un desafío enorme: cómo capacitar 120 estudiantes cada año. Los cursos eViews y eClips de la eMedical Academy hicieron posible esta difícil tarea, requiriendo muy pocos recursos por parte del profesorado. Desarrollamos un sistema de capacitación de capacitadores, donde los estudiantes del último año de medicina capacitan a los del primer año en la adquisición e interpretación de imágenes. Se da acceso a un grupo seleccionado de estudiantes del último año a los cursos eViews y eClips, lo que les permite dominar el examen FoCUS con muy poca capacitación formal por parte de los profesores. Después, los estudiantes del último año ayudan a capacitar de los del primer año, quienes también tienen acceso al curso eViews y practican en casa entre ellos con dispositivos portátiles de ultrasonido. Al final del período de aprendizaje tenemos un taller práctico formal. Los estudiantes de primer año llegan con amplio conocimiento, lo que nos ha permitido reducir la duración y el número de profesores necesario para estos talleres.
Lior Fuchs, MD, director de capacitación en POCUS de la Escuela de Medicina de la Universidad Ben Gurion, Israel
Estimado personal de la eMedical Academy. En los años recientes hemos estado enviando a un grupo de estudiantes de medicina a zonas rurales de África para tratar pacientes en un pequeño hospital comunitario. Debido a que el hospital no tiene acceso a imágenes, en 2018 hicimos un curso corto en ultrasonido en el punto de atención (POCUS) y proporcionamos a los estudiantes un dispositivo de ultrasonido portátil. Para habilitarlos a mejorar rápidamente sus habilidades diagnósticas con POCUS en un ambiente con pocos recursos, usamos el curso en línea eViews y la videoteca eClips que su empresa ofrece. Tanto los médicos con experiencia como los estudiantes estuvieron de acuerdo en que el uso de estos recursos didácticos mejoró considerablemente su capacidad de usar POCUS para el diagnóstico y el manejo de pacientes durante este proyecto en África. Estamos agradecidos por este amable apoyo.
Ami Neuberger, MD, personal. Director Enfermedades Infecciosas y de la Unidad B de Medicina Interna, Director de Medicina de Viajes y de la Clínica de Enfermedades Tropicales, Curso de Educación Clínica Médica en el Centro Médico Rambam y Facultad de Medicina Bruce Rappaport, Technion, Haifa, Israel
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